養(yǎng)育一個寶寶實在不易，冷了、熱了、哭了、笑了、病了，寶寶任何的一舉一動、一顰一笑都時時牽動著新手爸媽的心。多數(shù)時候，新手爸媽都希望自己的寶寶乖乖地安靜些。然而，一旦遇上安靜的寶寶，爸媽就會緊張起來。新手爸媽遇到“安靜寶寶”該怎么辦？有必要送寶寶看醫(yī)生嗎？

　　是不是內(nèi)向型寶寶？

　　每個人都有自己天生的個性氣質(zhì)，寶寶也不例外，而個性氣質(zhì)又和遺傳有很大關(guān)系。

　　一般來說，人的氣質(zhì)類型可分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種。膽汁質(zhì)、多血質(zhì)的人屬于外向型性格，前者較后者更外向；粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人屬于內(nèi)向型性格，后者較前者更內(nèi)斂。一般來說，寶寶出生不久，父母就可以觀察出寶寶的氣質(zhì)類型。

　　外向型寶寶的特征：餓了、尿了或不舒服就大聲哭鬧，喝奶時大口大口，發(fā)出咕嘟咕嘟聲，表情和動作變化十分明顯、強烈。

　　內(nèi)向型寶寶的特征：通常很文靜，餓了也不吵鬧，表情動作不是很明顯，而且喝奶時慢慢地，顯得十分安靜。

　　寶寶的氣質(zhì)類型是與生俱來的，每個寶寶都有自己的個性特點。建議：只要寶寶每天的吃睡狀況良好，其他身體的發(fā)育情況良好，對環(huán)境有相應(yīng)的反應(yīng)，與父母的氣質(zhì)有相似之處，那么寶寶的發(fā)展就是正常的，父母不必過分擔(dān)心。

　　一旦發(fā)現(xiàn)寶寶的氣質(zhì)類型，父母日后就可根據(jù)他的氣質(zhì)類型，采用相應(yīng)的方式引導(dǎo)：對于內(nèi)向的寶寶不能給他強烈的刺激，對于問題和矛盾應(yīng)采取和緩的、間接的、漸進(jìn)的、私下交流的方式來引導(dǎo)，而對于外向的寶寶，則可采取積極、直接、鼓勵的方式來引導(dǎo)。

　　寶寶身心發(fā)育正常嗎？

　　看著自己家的安靜寶寶活動起來總比別人家活潑的寶寶慢半拍，媽媽們這時心理總是疑團不少：“我家寶寶為什么比別人差？是不是發(fā)育不正常呢？”、“這是寶寶的個性特征，還是他身體發(fā)展方面出現(xiàn)了問題呢？該怎么去看呢？”

　　事實上，任何寶寶的生長發(fā)育都有一定的共性發(fā)展特點和指標(biāo)，同時，每個寶寶又有其個體發(fā)展特點。除非寶寶有表情、神情呆滯、從來不哭或很少哭、給他吃或不吃都沒反應(yīng)等明顯異常情況可送醫(yī)院外，一般情況下，媽媽們可對照以下測量指標(biāo)來給寶寶進(jìn)行自測，作為參考的依據(jù)，避免不必要的焦慮。在使用以下指標(biāo)時，新手爸媽需要注意以下幾點：

　　注意1：從整體來看寶寶發(fā)展?fàn)顩r

　　以下的指標(biāo)反映的是0～1歲嬰幼兒的一般發(fā)展特點，在進(jìn)行自測時，新手爸媽必須以身體、認(rèn)知、語言、社會性和情感等多項指標(biāo)來給寶寶整體衡量。由于每個嬰幼兒都有其自身的特點，在發(fā)展程度上有個性差異，以下指標(biāo)僅作參考，并不絕對，新手爸媽不必因一兩項指標(biāo)寶寶未做到而過于擔(dān)憂。

　　注意2：注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)和相關(guān)智能、體能訓(xùn)練

　　寶寶在某個或某些方面做得不好時，并不一定就是代表其智能或體能發(fā)展有障礙。其原因很可能是作為父母的你，沒有很好的創(chuàng)造環(huán)境讓寶寶自己去學(xué)會這些技能。

　　因此創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和適當(dāng)進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練顯得十分重要，有利于提高寶寶學(xué)習(xí)的本領(lǐng)、適應(yīng)環(huán)境的能力，所以你千萬不要因為寶寶小而幫他代替或包辦，這樣就讓寶寶失去很多學(xué)習(xí)的機會。

　　注意3：發(fā)現(xiàn)問題，先加強訓(xùn)練，再看發(fā)展

　　寶寶的身體和智能發(fā)展比相應(yīng)的指標(biāo)落后，就需要給寶寶加強相應(yīng)的訓(xùn)練，比如寶寶6～7個月還不能很好地坐穩(wěn)、翻身，就可加強此方面的訓(xùn)練來強化。

　　一段時間過后，再看看寶寶持續(xù)的發(fā)展，若有改善，那就不必?fù)?dān)心；若改善不大，那就需要看相關(guān)醫(yī)生，這樣就可及時發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)育過程中的問題。

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